智啟新篇,，浪涌未來：第二屆“期刊后浪說”——優(yōu)秀科技期刊青年編輯辯論秀活動在京舉辦
12月14日,，第二屆“期刊后浪說”——優(yōu)秀科技期刊青年編輯辯論秀活動在京舉行，現(xiàn)場百余人參與活動,。經(jīng)前期選拔,，16位青年編輯分屬華東區(qū)、華北區(qū),、西南區(qū)和西北區(qū)的4個隊伍脫穎而出,，分別在導(dǎo)師和領(lǐng)隊帶領(lǐng)下，圍繞兩個辯題展開激烈辯論,。
圍繞辯題一“學(xué)術(shù)期刊出版流程中,，使用人工智能工具,，利大于弊還是弊大于利”，正方認(rèn)為人工智能可以提高生產(chǎn)力,，提升學(xué)術(shù)期刊出版效率,，獲得科研人員的普遍接受；反方認(rèn)為維護(hù)嚴(yán)謹(jǐn),、求實的學(xué)術(shù)是首要任務(wù),，人工智能的使用一方面會由于虛假信息污染導(dǎo)致學(xué)術(shù)信任崩塌，另一方面出現(xiàn)大量水刊,。
圍繞辯題二“面對有學(xué)術(shù)爭議性的論文,，期刊發(fā)還是不發(fā)”，正方認(rèn)為學(xué)術(shù)爭議不代表學(xué)術(shù)不端,，是學(xué)科發(fā)展和研究方法進(jìn)步過程中的必然現(xiàn)象,，期刊應(yīng)當(dāng)尊重差異、包容多樣,，樹立開放包容公正的學(xué)術(shù)形象以獲得科研人員的支持和信任,；反方認(rèn)為學(xué)術(shù)爭議意味著質(zhì)疑較大，即使排除學(xué)術(shù)不端,，也依然存在體系不完善,、基礎(chǔ)不可靠、內(nèi)容有風(fēng)險等可能,，無論是哪一種可能,，作為重要傳播媒介的期刊都應(yīng)加以警惕，堅持正確導(dǎo)向,，保持嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,，兼顧安全和發(fā)展。
2位導(dǎo)師和7位點評專家一致肯定兩個辯題的話題性,、思想性和實踐性,。從行業(yè)現(xiàn)狀出發(fā)，通過話題對撞,，將日常工作遇到的問題轉(zhuǎn)化為理論思考,，通過團(tuán)隊協(xié)同，共同探討“人工智能+”和爭議性論文等問題,，提升了青年編輯的理論素養(yǎng)和反思能力,，拓展了他們的知識儲備和行業(yè)視野。同時,，專家也強(qiáng)調(diào)青年編輯需要提高表達(dá)水平,、應(yīng)變能力和技巧，確保概念的正確、有效辯論,，如“出版流程”“AIGC”等,。
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智啟新篇,，浪涌未來：第二屆“期刊后浪說”——優(yōu)秀科技期刊青年編輯辯論秀活動在京舉辦
12月14日,，第二屆“期刊后浪說”——優(yōu)秀科技期刊青年編輯辯論秀活動在京舉行，現(xiàn)場百余人參與活動,。經(jīng)前期選拔,，16位青年編輯分屬華東區(qū)、華北區(qū),、西南區(qū)和西北區(qū)的4個隊伍脫穎而出,，分別在導(dǎo)師和領(lǐng)隊帶領(lǐng)下，圍繞兩個辯題展開激烈辯論,。
圍繞辯題一“學(xué)術(shù)期刊出版流程中,，使用人工智能工具，利大于弊還是弊大于利”,，正方認(rèn)為人工智能可以提高生產(chǎn)力,，提升學(xué)術(shù)期刊出版效率，獲得科研人員的普遍接受,；反方認(rèn)為維護(hù)嚴(yán)謹(jǐn),、求實的學(xué)術(shù)是首要任務(wù)，人工智能的使用一方面會由于虛假信息污染導(dǎo)致學(xué)術(shù)信任崩塌,，另一方面出現(xiàn)大量水刊,。
圍繞辯題二“面對有學(xué)術(shù)爭議性的論文，期刊發(fā)還是不發(fā)”,，正方認(rèn)為學(xué)術(shù)爭議不代表學(xué)術(shù)不端,，是學(xué)科發(fā)展和研究方法進(jìn)步過程中的必然現(xiàn)象，期刊應(yīng)當(dāng)尊重差異、包容多樣,，樹立開放包容公正的學(xué)術(shù)形象以獲得科研人員的支持和信任,；反方認(rèn)為學(xué)術(shù)爭議意味著質(zhì)疑較大，即使排除學(xué)術(shù)不端,，也依然存在體系不完善,、基礎(chǔ)不可靠、內(nèi)容有風(fēng)險等可能,，無論是哪一種可能,，作為重要傳播媒介的期刊都應(yīng)加以警惕，堅持正確導(dǎo)向,，保持嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,，兼顧安全和發(fā)展。
2位導(dǎo)師和7位點評專家一致肯定兩個辯題的話題性,、思想性和實踐性,。從行業(yè)現(xiàn)狀出發(fā)，通過話題對撞,，將日常工作遇到的問題轉(zhuǎn)化為理論思考,，通過團(tuán)隊協(xié)同，共同探討“人工智能+”和爭議性論文等問題,，提升了青年編輯的理論素養(yǎng)和反思能力,，拓展了他們的知識儲備和行業(yè)視野。同時,，專家也強(qiáng)調(diào)青年編輯需要提高表達(dá)水平,、應(yīng)變能力和技巧，確保概念的正確,、有效辯論,，如“出版流程”“AIGC”等。